٥- العرض:
يكتب المعلم أو المعلمة عنوان الدرس على السبورة، ويضع وسائله على جانب منها، ثم يبدأ بمناقشة التلاميذ بمثل هذه الأسئلة للوصول إلى أهداف الدرس.
١- ماذا تعرف عن أركان الإسلام؟
٢- هل الحج ركن منها؟
٣- على من يجب الحج؟
٤- أين تقع الكعبة المشرفة؟
٥- لأي مكان كان يتجه الرسول ﷺ بالصلاة قبل أن يأمره ربه بالاتجاه إلى الكعبة؟
٦- حدد على الخريطة أماكن الحج، وبين عرفات من بينها.
٧- ما الواجب على الحاج في أيام الحج؟
٨- للحج ركنان أساسيان لا يصح بدونهما, ما هما؟ ومتى يكون كل ركن منهما؟
٩- يستخدم المعلم صورا توضح مكان مسجد رسول الله ﷺ، ويبين أهمية زيارته، ويمكن أن يعرض فيلما عن ذلك.
١٠- يبين المعلم أهمية اجتماع المسلمين في موقف واحد بعرفات، ثم يستمر في تنمية المعلومات بالحوار.
١١- هل تعرف في أي شهر وفي أي أيام يؤدي الناس فريضة الحج؟