٣- التمهيد: ويكون بمثل الأسئلة الآتية:
١- ما الذي ينتج عن حب الولد لأولاده؟
٢- كيف تعرف حب الوالدين لك؟
٣- بماذا ترد جميل الوالدين؟
٤- لماذا يأمرنا الإسلام بأن نحب الوالدين؟
٥- كان الرسول يحب أبناءه ويعطف عليهم فماذا تعرف عن ذلك؟
٦- ماذا ينتظر الوالد من ولده؟
٤- الوسيلة:
وهي متعددة ويرجع الإبداع فيها إلى قدرات المعلم وحسن اختياره, ومنها:
صور تمثل عائلة سعيدة والأب بين أبنائه يلعب معهم ويساعدهم في أعمالهم.
صور حديقة بها أطفال يلعبون مع والدهم.
وغير ذلك من الصور التي تعطي هذا المعنى.
٥- العرض:
١- يبدأ المعلم بإعلان درسه وبيان أهميته وكتابة عنوانه على السبورة, ثم يبدأ في مناقشة التلاميذ بأسئلة التمهيد.