٣- التمهيد:
ويثير فيه المعلم تلاميذه بأشياء متعددة "وسائل، صور، لوحات".
وأسئلة من مثل:
١- ما هي المرافق العامة؟
٢- لماذا تهتم الدول بإنشائها؟
٣- كيف نحافظ عليها ونصونها؟
٤- لمصلحة من تنشئ الدولة الحدائق العامة ودورات المياه والمدارس والمستشفيات.
٥- كيف ننتفع بهذه المرافق؟
٦- ما الذي كان يحدث لو لم تنشئ الدولة المدارس والمستشفيات؟
٧- ما أهمية الشوارع والطرق العامة؟
٤- الوسيلة:
صور لبعض الحدائق العامة والمستشفيات والمدارس.
٥- العرض:
١- إعلان الدرس على التلاميذ وكتابة عنوانه على السبورة.
٢- إثارتهم بأسئلة التمهيد.
٣- عرض الوسيلة والحوار حولها بأسئلة مناسبة.