Lewati ke konten

Kitab: Min Qadhaya at-Tarbiyah ad-Diniyyah · Pengarang: كمال الدين عبد الغني المرسي

Baca halaman 71

  1. الفصل الثاني: مصادر التربية الإسلامية
  2. ثالثا: هدى الصحابة
  3. تربية الرسول للصحابة

بالنفس، والتارك لدينه المفارق للجماعة" رواه البخاري ومسلم, وما روي عنه ﷺ في الحديث الذي رواه الترمذي بسنده, عن عبد الله بن عمرو, أن النبي ﷺ قال: "لزوالُ الدنيا أهون على الله من قتل رجل مسلم" ١.

وهناك أحاديث كثيرة تبين لنا الآداب وفضائل الأعمال التي بثَّها الرسول ﷺ في نفوس الصحابة, وطهَّرَ بها قلوبهم, ومحا ما علق بها من آثار الجاهلية.

هكذا سلك الرسول ﷺ مسلكًا راقيًا في توجيه صحابته، وهذا المسلك يعتبر من أعظم المناهج في التربية؛ لأن قوامه الرأفة والرفق والموعظة الحسنة، استطاع به أن يحوّل كثيرًا من العرب إلى رجال صالحين ونساء صالحات, بصبره عليهم ورأفته بهم, فنقلهم من رعاة إبلٍ غلاظٍ يشعلون الحرب لأوهى الأسباب, إلى قادةٍ عظماء هداة مرشدين.

ومن يقرأ كتب السنة يدرك مدى جهاده ﷺ في تعليم العرب رجالًا ونساءً, وصبره عليهم، ولسوف يطَّلِعُ على أمورٍ في التعليم والتربية من أمتع وأعظم الأساليب في هذا المجال، ثم إنهم من بعده نهضوا بهذه التربية خير نهوض حين فتحوا البلاد شرقًا وغربًا، برًّا وبحرًا, فكانوا مشاعل هداية أوصلوا نور الإسلام إلى جميع البشرية.

Rujukan halaman ini: من قضايا التربية الدينية في المجتمع الإسلامي، ص 71 (SanadKitab #11732, hlm. urut 71)

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.