Lewati ke konten

Kitab: Tarikhul Ghazwil Fikri wat Ta'rib Khilala Marhalati ma baina al-Harbain al-'Alamiyyatain · Pengarang: أنور الجندي

Baca halaman 287

  1. مواجهة الغزو ومعارك المقاومة
  2. -٤ - التعليم
  3. الصراع بين التعليم الإنجليزى والفرنسي
  4. المقاومة في العالم العربي

والجزائرى والتونسى والطرابلسى والمصري والفلسطينى والسورى والحجازى واليمانى والنجدى والعمانى والعراقى لوضع منهاج للتعليم والثقافة لتوحيد روحية هذه الأقطار يومئذ يعتقدون أنهم عنصر غلاب ويستحيل من حقهم أن يرضوا بالموت حتف انوفهم تحت صراع وختل سياسة الاستعمار. ان هذا العمل صعب ولكن أصعب منه احتمال الضيم وقبول الفناء في ارادة الغير" كما دعا المجلس الإسلامي لأعلى في فلسطين إلى مؤتمر عربي عام للنظر في توحيد مفاهيم التعليم وقد سجل أحمد شفيق في كتابة "أعمالى بعد مذكراتى" أنه تفاهم في الفكرة مع الملك فيصل والملك سعود وأن لطفى السيد وزير المعارف رفض الفكرة ووقف في وجهها وقال: لقد زرته وأعدت الحديث معه فلم أحد عنده قبولا للفكرة.

Rujukan halaman ini: تاريخ الغزو الفكري والتعريب خلال مرحلة ما بين الحربين العالميتين، ص 287 (SanadKitab #148530, hlm. urut 261)

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.