Lewati ke konten

Kitab: Dirasat li Uslubil Qur'an al-Karim · Pengarang: محمد عبد الخالق عضيمة

Baca Juz 8, halaman 444

  1. القسم الثالث
  2. الجزء الأول
  3. لمحات عن دراسة الفاعل
  4. دراسة الفاعل
  5. فاعل أو مبتدأ

١ - فصل بين الفعل والفاعل.

٢ - التأنيث غير حقيقي.

٣ - الصيحة بمعنى الصياح. العكبري ٢: ٢٤.

٥ - لولا أن تداركه نعمة من ربه لنبذ بالعراء [٦٨: ٤٩]

لم تلحق علامة التأنيث لتحسين الفصل. البحر ٨: ٣١٧.

٦ - وتكون لكما الكبرياء في الأرض [٠: ٧٨]

قرئ ﴿يكون﴾ بالياء لأنه مؤنث مجازي والجمهور بالتاء مراعاة لتأنيث اللفظ وهو مصدر. الجمل ٢: ٣٦٠.

٧ - لا تضار والدة بولدها ولا مولود له بولده [٢: ٢٣٣]

في قوله: ﴿لا تضار﴾ دلالة على أنه إذا اجتمع مؤنث ومذكر معطوفان فالحكم في الفعل السابق عليهما للسابق منهما تقول: قام زيد وهند.

وقامت هند وزيد ويقوم زيد وهند وتقوم هند وزيد إلا إن كان المؤنث مجازيًا بغير علامة تأنيث فيه فيحسن عدم إلحاق العلامة كقوله تعالى: ﴿وجمع الشمس والقمر﴾. البحر ٢: ٢١٦.

٨ - أنى يكون له ولد ولم تكن له صاحبة [٦: ١٠١]

قرئ (ولم يكن) بالياء ووجه على أن في (يكن) ضميرًا يعود على الله أو ضمير الشأن أو على ارتفاع صاحبة وذكر الفعل للفصل بين الفعل والفاعل كقوله: لقد ولد الأخيطل أم سوء. البحر ٤: ١٩٤.

٩ - فنادته الملائكة وهو قائم يصلي [٣: ٣٩]

قرئ فناداه يجوز إلحاق العلامة وتركها في جمع التكسير وإلحاق العلامة قيل أحسن ألا ترى ﴿قالت الملائكة﴾ ﴿ولما جاءت رسلنا﴾ ومحسن الحذف هنا الفصل بالمفعول. ألبحر ٢: ٤٤٦.

Rujukan halaman ini: دراسات لأسلوب القرآن الكريم، ج 8، ص 444 (SanadKitab #17037, hlm. urut 5044)

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.