Lewati ke konten

Kitab: Al-Qawa'id at-Tathbiqiyyah fil Lughah al-'Arabiyyah · Pengarang: نديم حسين دعكور

Baca halaman 393

  1. العدد
  2. - ترتيبي.
  3. ينقسم العدد الأصلي إلى أربعة أقسام
  4. ٤ - العدد المعطوف: ٢١ - ٩٩ وما بينهما.

- ملحقة بجمع المذكر السالم وتعرب اعرابه.

- يأتي المعدود بعدها منصوبا ويعرب تمييزا.

نحو: نجح عشرون طالبا ونجحت عشرون طالبة.

عشرون: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.

رأيت عشرين طالبا وثلاثين طالبة.

عشرين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.

مررت بخمسين طالبا وبأربعين طالبة.

خمسين: اسم مجرور وعلامة جره الياء لأنه ملحق بجمع المذكر السالم وشبه الجملة متعلق بالفعل «مررت».

٤ - العدد المعطوف: ٢١ - ٩٩ وما بينهما.

- يعطف على العقود بعدد مفرد. وهنا يجب أن نطبق قاعدة العدد المفرد على المعطوف عليه وقاعدة العقود على المعطوف.

- يأتي المعدود بعد العدد المعطوف مفردا ويعرب تمييزا.

نحو: جاء واحد وعشرون طالبا وجاءت احدى وعشرون طالبة.

واحد: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

و: حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الاعراب.

عشرون: معطوف على واحد مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه ملحق بجمع المذكر السالم.

طالبا: تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

رأيت واحدا وعشرين طالبا واحدى وعشرين طالبة.

Rujukan halaman ini: القواعد التطبيقية في اللغة العربية، ص 393 (SanadKitab #17673, hlm. urut 388)

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.