Lewati ke konten

Kitab: طل الربوة تربية الأستاذ الداعية لتلميذه · Pengarang: عبد الله قادري الأهدل

Baca halaman 27

  1. المبحث الثاني عوامل تقوية صلة الأستاذ بتلاميذه
  2. ثالثا التعاون على البر والتقوى وحل المشكلات التي تعترض الأستاذ وطلبته

ثالثًا: التعاون على البر والتقوى وحل المشكلات التي تعترض الأستاذ وطلبته:

وهذا يقتضي مكاشفة الطلاب الأستاذ، ومكاشفة بعضهم بعضًا بمشكلاتهم، حتى يتعاونوا على حلها، لأن الفرد الذي تعترضه المشكلات في حياته فيخفيها في نفسه، لا يتمكن إخوانه من معاونته على حلها لعدم معرفتهم إياها.

وقد تكون تلك المشكلات معوقة للفرد عن السير في دراسته إذا استمر، ولذلك ينبغي أن يبدأ الأستاذ طلبته بالسؤال عن أحوالهم، تشجيعًا لهم على إبداء ما قد يترددون في إظهاره ابتداءً.

وقد يعجز الأستاذ أو طلبته عن حل بعض المشكلات، ولكن ذلك لا يمنع من إبدائها، من أجل المواساة والتسلية والتواصي بالصبر.

Rujukan halaman ini: طل الربوة تربية الأستاذ الداعية لتلميذه، ص 27 (SanadKitab #1968, hlm. urut 27)

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.