مشاهدة البرامج التلفزيونية الخاصة بالأطفال
...
٨٥
...
٧٨ %
...
٢٤
...
٢٢ %
...
ـ
...
صفر %
٧
...
مشاهدة البرامج التلفزيونية العامة
...
٦١
...
٦٧ %
...
٢٨
...
٣٠.٨ %
...
٢
...
٢,٢ %
٨
...
الاستماع إلى أشرطة الأناشيد الإسلامية
...
٦٢
...
٦٢ %
...
٣٥
...
٣٥ %
...
٣
...
٣ %
٩
...
الاستماع إلى الأغاني العربية
...
٣٢
...
٦٤ %
...
١٢
...
٢٤ %
...
٦
...
١٢ %
١٠
...
قراءة القصص
...
٤٨
...
٥٩.٣ %
...
٣٢
...
٣٩.٥ %
...
١
...
١.٢ %
١١
...
المشاركة في حلقات تحفيظ القرآن الكريم
...
٢٧
...
٣٨.٦ %
...
٣٧
...
٥٢.٨ %
...
٦
...
٨.٦ %
١٢
...
الذهاب إلى ملاهي ألعاب الأطفال
...
٦٥
...
٦٠.٨ %
...
٣٨
...
٣٥.٥ %
...
٤
...
٣.٧ %
١٣
...
الذهاب إلى النوادي الرياضية
...
٢١
...
٥٣.٨ %
...
١٢
...
٣٠.٨ %
...
٦
...
١٥.٤ %
١٤
...
كراسات أرسم ولون
...
٨٦
...
٨٢.٧ %
...
١٧
...
١٦.٣ %
...
١
...
١ %
١٥
...
استخدام الحاسب الآلي
...
٢٥
...
٤٥.٤ %
...
٢٠
...
٣٦.٤ %
...
١٠
...
١٨.٢%
١٦
...
استخدام الإنترنت
...
٧
...
٥٣.٨ %
...
٤
...
٣٠.٨ %
...
٢
...
١٥.٤ %
قريب أو صديق (جار) أو مدرس.
بعد معرفة أهم أنواع الترويح التي يمارسها الطفل المسلم المعاصر من واقع مدى ممارسته لها، تتناول الفقرة التالية معرفة الشخص الذي يختار هذه