Baca Juz 18, halaman 102

وهكذا نجد أن الإسلام يقرر أن التربية تقوم على أساس من تقرير وجود غرائز وميول ودوافع تسير سلوك الإنسان وأن مهمة التربية هي توجيه هذه الطاقات الطبيعية إلى الخير وإلى وجهتها التي خلقت من أجلها وعلى دور التربية وواجبها يترتب الجزاء الأخروي ﴿وَأَمَّا مَنْ خَافَ مَقَامَ رَبِّهِ وَنَهَى النَّفْسَ عَنِ الْهَوَى فَإِنَّ الْجَنَّةَ هِيَ الْمَأْوَى﴾ [٤٧] .

--------------------------------------------------------------------------------

[١] الأحزاب ٢٣-٢٤

[٢] طه ٧٤-٧٦.

[٣] القاموس المحيط ٣٨٩-٣٩٠.

[٤] راجع د. سعد مرسي - تطور الفكر التربوي ص ٤٢٥ وما بعده الفصل الثالث العصور الحديثة.

[٥] أبو الحسن الندوي- التربية الإسلامية الحرة ص ٧٥ ط٢.

[٦] المصدر السابق ص ٧٦.

[٧] جون ديوي نقلاً عن أبي الحسن الندوي - أهمية نظام التربية والتعليم ص ١٢-١٣.

[٨] محمد فاضل الجمالي - آفاق التربية الحديثة في البلاد النامية ص ١٢٧.

[٩] التربية وطرق التدريس ص١١.

[١٠] فتح الباري ص١١٤ كتاب الإيمان ج١.

[١١] الكهف ١٠٧.

[١٢] رياض الصالحين ١٥٣.

[١٣] فتح الباري ص ٥٦/٥٧ كتاب الإيمان.

[١٤] الصف آية ٣.

[١٥] ق ١٦.

[١٦] لقمان ١٦.

[١٧] يس ٣٦.

[١٨] إبراهيم ٣٢- ٣٤.

[١٩] معالم في القرآن ١٧- ١٨.

[٢٠] سورة إبراهيم الآية ١.

[٢١] الأعراف آية ٣.

[٢٢] محمد ٣٣.

[٢٣] النساء ٨٠.

[٢٤] سورة الأعراف الآية ١٥٧.

[٢٥] سورة النساء الآية ١٧٤- ١٧٥.

[٢٦] سورة الجن آية ١٣.

[٢٧] العلم يدعو للإيمان ص٢٠٢-٢٠٣.

[٢٨] البقرة الآية ٦- ٧.

[٢٩] نوح الآيات ٧- ١٢.

[٣٠] الأنعام ٢٥.

[٣١] الطلاق الآية ١١.

[٣٢] الأعراف الآية ١٧٩.