المبحث الثاني: ركائز المنهج
المطلب الأول: العلم
العلم من الألفاظ التي يصعب تعريفها تعريفا دقيقا حتى قيل إنه مستغن عن التعريف، ومما عرف به: أنه إدراك الشيء على ما هو عليه، وقيل: زوال الخفاء من المعلوم، وقيل: علمه يعلمه علما عرفه حق المعرفة. وهو ضد الجهل ونقيضه
وللعلم منزلة عالية، ومقام رفيع، فبالعلم يفوق الإنسان غيره، ويسبق من سواه، ويتقدم على من عداه، و (العلم أشرف ما رغب فيه الراغب، وأفضل ما طلب وجد فيه الطالب، وأنفع ما كسبه واقتناه الكاسب؛ لأن شرفه يثمر على صاحبه، وفضله ينمي على طالبه. قال الله تعالى: ﴿قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ﴾ (١) فمنع المساواة بين العالم والجاهل لما قد خص به العالم من فضيلة العلم .... وقال علي بن أبي طالب ﵁: الناس أبناء ما يحسنون. وقال مصعب بن الزبير: تعلم العلم فإن