وَفِي بِلَادنَا عدد كَاف من الموظفين والجنود اننا بحاجة الى تطوير الْمعَاهد الْعليا وَهَذَا أَمر فِي غَايَة الصعوبة بِسَبَب جمود عُلَمَائِنَا المفرط أما الازهر فِي مصر فقد فهم علماؤه ضَرُورَة الاستجابة لمتطلبات الْعَصْر فاستقطب عددا كَبِيرا من شبابنا فاذا بقيت معاهد استانبول لَا تقدر على تَخْرِيج عُلَمَاء مؤهلين فَلَنْ تصل أبدا الى مَا وصل اليه الْجَامِع الازهر
التَّعْلِيم الزراعي
ان الزِّرَاعَة أساس فِي غنى البشرية وتمثل الْمرتبَة الاولى بَين الاعمال فِي الدولة العثمانية فَهِيَ الْغذَاء لجَمِيع الكائنات الْحَيَّة
يجب علينا أَن نسعى الى تطوير الانتاج الزراعي قبل كل شَيْء فأراضينا هِيَ أراض خصبة وعَلى مزارعينا أَن يتلقوا الْعلم الزراعي الحَدِيث حَتَّى يتمكنوا من رفع مستوى الزِّرَاعَة عندنَا الى المكانة اللائقة بهَا
وَقد أرسلنَا بعثة تعليمية الى فرنسا للتدرب على مكافحة حشرة (الفيلوكسيز (كَمَا سنرسل بعثة مماثلة الى ألمانيا للاطلاع على أصُول تربية الْحَيَوَان
أنشئت أول مدرسة زراعية فِي بِلَادنَا فِي سلانيك من قبل (فيتاليس (أَفَنْدِي وَيُقَال ان الطلاب يتعلمون الشىء الْكثير