Lewati ke konten

Kitab: Al-'Amaliyyah al-Irsyadiyyah · Pengarang: محمد محروس الشناوي

Baca halaman 46

  1. الفصل الثاني: المرشد خصائصه ومهاراته
  2. خصائص المرشد
  3. ثانيا: الصفات والخصائص الشخصية

وقد قام المؤلف بدراسة ميدانية بهدف إجراء تحليل لعمل المرشد الطلابي، وذلك في بعض مدارس منطقة الرياض التعليمية بالمملكة العربية السعودية، وكان من بين الأسئلة المطروحة أسئلة تدور حول الصفات الواجب توافرها في المرشد الطلابي، حيث يختار أفراد البحث "عددهم ٥٠" واحد من أربع إجابات هي:

الصفة مطلوبة بدرجة قليلة.

الصفة مطلوبة بدرجة متوسطة.

الصفة مطلوبة بدرجة كبيرة.

الصفة مطلوبة بدرجة كبيرة جدا.

وقد عرض الباحث ٤٦ صفة، ويوضح جدول رقم "١" تكرارات الإجابات، والنسب المئوية لإجابات أفراد البحث لكل صفة من الصفات١.

Rujukan halaman ini: العملية الإرشادية، ص 46 (SanadKitab #10553, hlm. urut 38)

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.