مراجع الفصل العاشر:
أولا: المراجع العربية
الشناوي، محمد محروس: نظريات الإرشاد والعلاج النفسي, القاهرة, دار غريب للطباعة والنشر ١٩٩٤.
الشناوي، محمد محروس: التصوير الإسلامي لنماذج السلوك البشري, دراسة نفسية إسلامية, مجلة جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية, العدد الثامن ١٤١٣هـ/ ١٩٩٣م ص٣٥٢-٤١٠.
الشناوي، محمد محروس: نموذج تهذيب الأخلاق عند الغزالي ومقارنته بنموذج العلاج السلوكي الحديث, رسالة الخليج العربي ع٢٢, السنة السابعة ١٤٠٧-١٩٨٧.
الغزالي، أبو حامد محمد بن محمد: إحياء علوم الدين "جـ٣", بيروت, دار المعرفة ١٤٠٢هـ/ ١٩٨٢م.
ثانيا: المراجع الأجنبية
Ausubel, D.P. "١٩٦٣" The Psychology of meaningful verbal material. NewYork: Grune & Stratton.
Ausubel, D.P. "١٩٦٦" Early versus delayed review in meaningful learning. Psychology of the Schols. ٣,١٩٥-١٩٨.
Ausubel, D.P., Novack, J. D. & Hanesian, H. "١٩٧٨" Educational Psychology: A Cognitive view "٢nd ed" NewYork: Holt, Rinehart & Winston. Bandura, A. "١٩٧٧", Social Learning theory.
Englewood Cliffs: Prentice-Hall. Bandura, A. & Simon, K.M. "١٩٧٧" The role of proximal intentions in Self regulation of refractory behavior. Cognitive Therapy and Research., ١,١٧٧-١٩٣. Beck, A.T. "١٩٦٧" Depression. New York: Hoeber-Harper. Beck, A.T. "١٩٧٦" Cognitive therapy and emotional disorders. New York: International Universities Press.