Lewati ke konten

Kitab: Al-Wadhih fi 'Ulumil Qur'an · Pengarang: مصطفى ديب البغا

Baca halaman 320

  1. الباب الحادي عشر نصوص تطبيقية ونشاطات تعليمية
  2. الفصل الثاني نشاطات تعليمية
  3. ٢ - أسئلة وتطبيقات

ج ١٥ - ص (١٠٢ - ١٠٤).

س ١٥ - حدد معنى الأحرف السبعة، واذكر حديثا ورد فيها.

ج ١٥ - ص (١١٢ - ١١٤).

س ١٦ - ما أسباب ورود القرآن على سبعة أحرف؟

ج ١٦ - ص (١١١ - ١١٢).

س ١٧ - ما مصير الأحرف السبعة؟ وما الفرق بين الأحرف والقراءات.

ج ١٧ - ص (٩٨ - ١٠٠).

س ١٨ - ما أنواع القراءات؟ وما الفرق بين المتواتر والشاذ منها؟

ج ١٨ - ص (١١٨ - ١١٩).

س ١٩ - عرف المحكم والمتشابه، واذكر مثالا لكل منهما، وعدد أنواع المتشابه.

ج ١٩ - ص (١٢٣ - ١٢٥).

س ٢٠ - ما تعريف المبهم؟ وما أسباب الإبهام في كتاب الله تعالى؟

ج ٢٠ - ص (١٢٥ - ١٢٦).

س ٢١ - ما موقف العلماء من الآيات المتشابهة. مع تحديد الرأي الراجح، وبيان الحكمة من ذكرها.

ج ٢١ - ص (١٣٠ - ١٣٤).

س ٢٢ - ما معنى الأحرف المقطعة في أوائل السور وما الحكمة في افتتاح بعض السور بها؟

ج ٢٢ - ص (١٣٦ - ١٣٨).

س ٢٣ - اذكر معنى النسخ، وأثبت جوازه ووقوعه، وأنواع النسخ، مع التمثيل.

Rujukan halaman ini: الواضح في علوم القرآن، ص 320 (SanadKitab #11426, hlm. urut 316)

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.