Baca Juz 3, halaman 453 - Tarikh al-Jaza'ir ats-Tsa…

المحتوى

مقدمة ............................................................................................ ٥

الفصل الأول: التعليم في المدارس القرآنية والمساجد ............................................... ١٥

مدخل ........................................................................................... ١٧

حالة التعليم العربي الإسلامي غداة الاحتلال ...................................................... ٢١

التعليم في المدارس القرآنية ...................................................................... ٣٦

التعليم في المساجد .............................................................................. ٥٧

بعض أعيان المدرسين في العاصمة ............................................................. ٧٣

القديري - الأرناؤوط - بوقندورة - العمالي - ابن الحفاف -

ابن الخوجة (الكمال) - ابن الشيخ - ابن سماية - ابن زكري

- التدريس بإقليم الوسط (غير العاصمة) ...................................................... ١٠٢

شرشال - البليدة - المدية - مليانة - أم السنام - تيزي وزو -

مدرسو المساجد في إقليم وهران .............................................................. ١٠٩

وهران - تلمسان - معسكر - مستغانم - ندرومة -

مدرسو المساجد في مدينة قسنطينة ........................................................ ٢٢٥

الونيسي - بوجمعة - ابن مرزوق -

مدرسو المساجد في إقليم قسنطينة والجنوب ................................................ ١٤٣

سطيف - عنابة - بجاية - ميلة - وادي الزناتي -

بسكرة - المسيلة - قالمة - تبسة - العين البيضاء -

المرتبات والتلاميذ والبرامج ............................................................... ١٥٧

الفصل الثاني: -التعليم في الزوايا والمدارس الحرة ........................................ ١٦٧

التعليم في الزوايا ....................................................................... ١٧٠

١ - زوايا زواوة: شلاطة (آقبو) - ثيزي راشد - ابن إدريس - اليلولي

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.