Lewati ke konten

Kitab: Ara' Ibnil Jauzi at-Tarbawiyyah · Pengarang: ليلى عطار

Baca halaman 251

  1. الباب الثالث آراء ابن الجوزي في أساسيات التربية
  2. الفصل الثاني رأي ابن الجوزي في مراحل نمو الإنسان
  3. سابعا: الآراء التربوية المستخلصة من هذا الفصل

وليدقق في محاسبة النفس، وفي بذل العلم أو مخالطة الخلق؛ فإن قرب الاستعراض للجيش، يوجب عليه الحذر من العارض. وليبالغ في إبقاء أثره قبل الرحيل، مثل بثّ علمه، وإنفاق كتبه، وشيءٍ من ماله" (١). في سبيل الله خالصًا لوجهه الكريم.

سابعًا: الآراء التربوية المستخلصة من هذا الفصل

هذا الفصل يتعلق بآراء ابن الجوزي التربوية بشأن مراحل النمو الإنساني، وهذه أهم الآراء التربوية المستخلصة منه:

١ - ضرورة إلمام المربي بخصائص نمو الإنسان وعمره الزمني وظروف بيئته ومكانه، حتى يسهل توجيهه بما يناسبه من حيث هو فرد له كيانه الخاص الذي يميزه عن غيره.

٢ - ضرورة الاهتمام بمرحلة الطفولة المبكرة لأنها الأساس البنائي للتعلّم وغرس القيم.

٣ - مراعاة الفروق الفردية بين الأطفال في قدراتهم على التعلم والحفظ والسلوك.

٤ - ضرورة إلمام المربي بأساليب التربية الإِسلامية، والموقف المناسب لاستخدامها حتى تؤدي الهدف منها.

٥ - وجوب الاهتمام بالعلوم المختلفة حسب درجة أهميتها.

٦ - وجوب اقتران التعليم بالعمل.

٧ - وجوب رعاية الناشئ وحفظه من عوامل الفساد والانحراف.

Rujukan halaman ini: آراء ابن الجوزي التربوية، ص 251 (SanadKitab #17901, hlm. urut 243)

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.