الباب السابع: البناء العلمي والفكري، حيث ذكر فيه ثمانية أسس علمية، هي: غرس حب العلم، وتنمية ملكة الحفظ عنده، واختيار المدرس الصالح، وإتقان العربية، وتوجيه الطفل حسب ميوله، والاهتمام بالمكتبة، ثم ذكر تسعة نماذج لأطفال السلف.
الباب الثامن: البناء الصحي: ذكر فيه تسعة أسس صحية، هي: الرياضة، والسواك، والنظافة، واتباع السنة في الأكل، والنوم، والعلاج، والرقية.
الباب التاسع: تهذيب الدافع الجنسي للطفل: ذكر فيه تسعة أسس، هي: الاستئذان، وغض البصر، والتفريق في المضاجع، والنوم على الشق الأيمن، وإبعاد الطفل عن المهيجات الجنسية، والغسل، وتفسير سورة النور، والتحذير من الفاحشة، والزواج المبكر.
الفصل الرابع: الترغيب في برّ الوالدين، والتحذير من عقوقهما: حيث ذكر برهما في حياتهما، وبناه على ثلاثة عشر أسا، وبرهما بعد موتهما، وبناه على تسعة أسس.
الفصل الخامس: الأساليب التربوية النبوية للأطفال: حيث تكلم فيها عن الأسس للأساليب التربوية المخاطب بها الوالدان والمربون، والأساليب الفكرية المؤثرة في عقل الطفل ونفسه.
الفصل السادس: تأديب الطفل، وبناه على ثلاثة أسس، وذكر