الحياة
إن الحياة لقصيرة فيجب ألا تكون ضئيلة دزرائيلي
في أصول التدريس
دروس نموذجية للجنة المحاضرات
التهجي
الصف: الأول المدة: ٣٠ دقيقة للقراءة و١٥ دقيقة للكتابة
المادة: قراءة وكتابةالموضوع: اتصال الحرف (س _) بالصوائت
الثلاث ا، و، ي
وتأليف المقاطع سا، سو، سي
وسائل الإيضاح
١_قصة مرسومة على السبورة قبل الدرس (رسوم متسلسلة)
٢_الحرف الخشبي الملون والحرف (س _) المبتور، الصوائت ا، و، ي (من الخشب أيضاً)
٣_المعجونة (بلونين) أو حبوب الفاصولياء
٤_السبورة، الحكك الملون.
سير الدرس
تكتشف السبورة عن أقسام القصة قسماً قسماً ويشرح مع ذلك ما يلي:
آ_جماعة من السينات معطفات وقد خرجن بنزهة مع معلمتهن
ب_يلاحظ إن أحداهن ذات الثوب الأحمر (المرسومة بالحكك الملون)
لا تنتبه إلى طريقها أثناء السير.
ج__ الرسم الثاني يمثلهن متجمهرات حول ذات الرداء الأحمر التي تصيح من جراء وقوعها في حفرة عميقة
د_الرسم الثالث يمثل سيارة الإسعاف التي نقلت المصابة إلى المستشفى.
هـ_الرسم الرابع يمثل طبيباً يبتر رجل المصابة.