Lewati ke konten

Kitab: 'Inayatul Islami bi Tarbiyatil Abna' · Pengarang: عرفة بن طنطاوي

Baca halaman 319

  1. المبحث الثاني التعريف بالسورة الكريمة
  2. المطلب الثاني نزولها وعدد آياتها وكلماتها وحروفها
  3. ٢ - عدد آياتها
  4. رؤوس الآي في السورة الكريمة

٢٤ - ﴿غَلِيظٍ (٢٤)﴾ [لقمان: ٢٤]

٢٥ - ﴿لَا يَعْلَمُونَ (٢٥)﴾ [لقمان: ٢٥]

٢٦ - ﴿الْحَمِيدُ (٢٦)﴾ [لقمان: ٢٦]

٢٧ - ﴿حَكِيمٌ (٢٧)﴾ [لقمان: ٢٧]

٢٨ - ﴿بَصِيرٌ (٢٨)﴾ [لقمان: ٢٨]

٢٩ - ﴿خَبِيرٌ (٢٩)﴾ [لقمان: ٢٩]

٣٠ - ﴿الْكَبِيرُ (٣٢)﴾ [فاطر: ٣٢]

٣١ - ﴿شَكُورٍ (٣١)﴾ [لقمان: ٣١]

٣٢ - ﴿كَفُورٍ (٣٢)﴾ [لقمان: ٣٢]

٣٣ - ﴿الْغَرُورُ (٣٣)﴾ [لقمان: ٣٣]

٣٤ - ﴿خَبِيرٌ (٣٤)﴾ [لقمان: ٣٤] (¬١).

قاعدة رؤوس الآي (الفواصل) في السورة الكريمة:

- قَالَ رِضْوانُ بنُ مُحَمَّدٍ المُخَلِّلاتِيُّ (ت: ١٣١١ هـ): «وقاعدة فواصلها: نظم در» (¬٢).

نحو: «يوقنون، وغليظ، وكريم، والحميد، ومنير» (¬٣).

Rujukan halaman ini: عناية الإسلام بتربية الأبناء كما بينتها سورة لقمان، ص 319 (SanadKitab #749, hlm. urut 308)

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.