Lewati ke konten

Kitab: 'Inayatul Islami bi Tarbiyatil Abna' · Pengarang: عرفة بن طنطاوي

Baca halaman 422

  1. المبحث الرابع المنهج التربوي كما تصوره موعظة لقمان الحكيم ﵇-
  2. المطلب الأول: الجانب العقدي.
  3. ثالثا- بيان معنى الطاغوت

مطاع في غير طاعة الله ورسوله، فهو طاغوت» (¬١).

وقال ابن الجوزي: «فأما الطاغوت: فهو اسم مأخوذ من الطغيان وهو مجاوزة الحد» (¬٢).

وقال الألوسي: «والطاغوت: يطلق على كل باطل من معبود وغيره» (¬٣).

وقال الإمام المحقق سليمان بن عبد الله (¬٤) -رحمهما الله- في شرحه على «كتاب التوحيد»: «الطاغوت مشتق من الطغيان وهو مجاوزة الحد» (¬٥). اهـ.

قال الإمام عبد الله بن عبدالرحمن أبو بطين ﵀: اسم «الطاغوت يشمل: كل معبود من دون الله، وكل رأس في الضلالة يدعو إلى الباطل ويحسنه، ويشمل أيضًا: كل ما نصبه الناس بينهم بأحكام الجاهلية المضادة لحكم الله ورسوله، ويشمل أيضًا: الكاهن والساحر وسدنة الأوثان» (¬٦). اهـ.

Rujukan halaman ini: عناية الإسلام بتربية الأبناء كما بينتها سورة لقمان، ص 422 (SanadKitab #749, hlm. urut 406)

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.