Lewati ke konten

Kitab: Idzhabul Huzn · Pengarang: عبد السلام مقبل المجيدي

Baca halaman 286

  1. الفصل الثالث: جماع منهجية النبي ﷺ في تحفيظ الألفاظ وترتيلها:
  2. المبحث الخامس: تعليمه ﷺ مراتب الأداء الأعلى من التجويد:
  3. المطلب الثالث: تعليمهم الترجيع لألفاظ القران الكريم:
  4. علاقة الترجيع والتزيين والتغني بالترتيل الواجب:
  5. مراتب قراءة القرآن الكريم
  6. ٣ - المرتبة الثالثة:

بين الترجيع والتغني: الترجيع تدقيق لوصف التغني فالمعروف «في كلام العرب أن التغني الترجيع بالصوت كما قال حسان:

تغن بالشعر إما أنت قائله ... إن الغناء بهذا الشعر مضمار»

«١» فالترجيع وصف دقيق لكيفية التغني المشروع الذي أمر به النبي ﷺ، والظاهر أنه يمثل إحدى الكيفيات التي يتم بها التغني، وقد يكون التغني بغيره فعن علقمة بن قيس قال: بت مع عبد الله ابن مسعود ﵁ ليلة فقام أول الليل ثم قام يصلي فكان يقرأ قراءة الإمام في مسجد حيه يرتل ولا يرجع، يسمع من حوله ولا يرجع صوته، حتى لم يبق من الغلس إلا كما بين أذان المغرب إلى الانصراف منها ثم أوتر «٢» .

علاقة الترجيع والتزيين والتغني بالترتيل الواجب:

[مراتب قراءة القرآن الكريم]

في قراءة القران الكريم توجد عندنا مراتب:

١- المرتبة الأولى:

هي مرتبة القراءة المجردة لألفاظ القران الكريم، وهذه المرتبة هي أصل الكلام لا يسمى الكلام كلاما بدونها.

٢- المرتبة الثانية:

هي الترتيل لألفاظ القران الكريم: وهي واجبة وجوبا لا مرية فيه، وتزيد على القراءة المجردة بضرورة توفر أركان الترتيل السبعة للكلام المقروء.

٣- المرتبة الثالثة:

مرتبة التزيين للكلام المرتل أو التحسين له: فقول النبي ﷺ: «زينوا القران بأصوآتاكم» هو شيء زائد على ذات الكلام العربي أي شيء

Rujukan halaman ini: إذهاب الحزن وشفاء الصدر السقيم، ص 286 (SanadKitab #9764, hlm. urut 283)

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.