Lewati ke konten

Kitab: Al-Ittijahat al-Haditsah · Pengarang: محمود أحمد شوق

Baca halaman 200

  1. الباب الثاني: الأسس العامة لتخطيط المنهج الدراسي
  2. الفصل السادس: أهم الاتجاهات التربوية المعاصرة
  3. ثانيا: أهم الاتجاهات التربوية المعاصرة
  4. أهم الاتجاهات المعاصرة في المناهج الدراسية

أهم الاتجاهات المعاصرة في المناهج الدراسية

...

جـ- الاتجاهات المعاصرة في المناهج الدراسية:

إن أهم العوامل المعاصرة التي تؤثر في المناهج هي التقدم العلمي والتقني والتطور في الفكر التربوي عمومًا, وفي البحث العلمي والتجريب التربوي، والاتجاه إلى الدراسات المستقبلة، على وجه الخصوص؛ لذلك فإننا سوف نتناول فيما يلي الاتجاهات المعاصرة في المناهج فيما يتعلق بهذه المجالات:

١- الاتجاهات المعاصرة في المناهج فيما يتعلق بالتطور في الفكر التربوي.

٢- الاتجاهات المعاصرة في المناهج فيما يتعلق بالبحث العلمي والتجريب التربوي.

٣- الاتجاهات المعاصرة في المناهج فيما يتعلق بالدراسات المستقبلة.

١- الاتجاهات المعاصرة في المناهج فيما يتعلق بالتطور في الفكر التربوي، على وجه العموم:

إن الأبحاث التربوية في مجال المناهج الدراسية كانت -بالأمس- تبحث عن إجابات مبدئية مثل: ماذا نعلم؟ وكيف نعلم؟ ومن نعلم؟ ودارت العملية

Rujukan halaman ini: الاتجاهات الحديثة في تخطيط المناهج الدراسية في ضوء التوجيهات الإسلامية، ص 200 (SanadKitab #9972, hlm. urut 186)

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.