Lewati ke konten

Kitab: Al-'Amaliyyah al-Irsyadiyyah · Pengarang: محمد محروس الشناوي

Baca halaman 160

  1. الفصل الخامس: تصوير المشكلة
  2. التشخيص في مجال الإرشاد: diagnosis in counseling
  3. النماذج المستخدمة في عملية التشخيص أو تصوير المشكلات
  4. نموذج سوينسين لتصوير المشكلات "١٩٦٩" swensen\'s model

تحقيق أهدافهم في حياة راضية، أو بمعنى آخر هي الجوانب التي تسهم في السلوك المنحرف.

٤- المساندات وجوانب القوة: Supports & Stnengths:

وهي تشتمل على الإمكانيات المتاحة للفرد، من أشخاص ومواقف، في بيئته، والذين يساندونه أو يساعدونه، أما جوانب القوة فتشتمل على الإنجازات، أو الأداء الإيجابي للفرد في مجال معين، وهذه الجوانب من شأنها أن تساعد المرشد في إنجاح عمله، ولهذا فهو يسعى للاستفادة بها.

٥- السلوكيات، والعادات، والدفاعات التكيفية: Adaptive Behaviors, habits & defenses

وهي تشتمل على السلوكيات، والدفاعات التي تساعد المسترشدين على تحقيق أهدافهم التي تسهم في حياة راضية، مثلا كون المسترشد عضوا في فريق رياضي، وحضوره للمدرسة في المواعيد، ومتابعته لشرح الدرس، إلخ.

مثال: أحد الطلاب يحضر للمرشد محالا من مدير المدرسة لسبب كثرة مشجاراته مع زملائه في المدرسة، وتحديه للمدرسين "شكل رقم ٧".

Rujukan halaman ini: العملية الإرشادية، ص 160 (SanadKitab #10553, hlm. urut 151)

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.