Lewati ke konten

Kitab: Adabut-Tarbiyah · Pengarang: أحمد الجابري

Baca halaman 139

  1. الفصل الثالث التربية الأخلاقية
  2. التربية الأخلاقية في تراث الآل والأصحاب
  3. سادسا: الخصال والأخلاق الحسنة بصفة عامة
  4. ٢ - الحث على الاستزادة من العلم قبل التصدر

به صاحب، يستطيعون الوصاية به؛ إلا فعلوا، وما قدَّمناه كان عيِّنة ومثالًا على ذلك، لكن ثمَّ صفات وأخلاقٌ أخرى نصحوا بها؛ فيما يلي سردها، مع الإشارة إلى شيء من مواقفهم حولها:

١ - النهي عن الغيبة:

في الوصية الثلاثية الذهبية من العباس بن عبدالمطلب ﵁ لابنه عبدالله، حتى يدوم الودُّ الذي عند عمر بن الخطاب له؛ قال العباس له: «ولا تغتابنَّ عنده أحدًا» (¬١).

٢ - الحثُّ على الاستزادة من العلم قبل التصدُّر:

كان أئمة آل البيت يدركون أن الناس سيصدرونهم رغمًا عنهم، لذا كان الكبير ينصح الصغير منهم بالتعلم، والجد فيه قبل أن يلجأ إليه الناس، فيسودوه، ويصدروا عن رأيه، وممن أُثر عنه هذه الوصية: الحسن بن علي بن أبي طالب ﵁.

دعا الحسن ﵁ بنيه، وبني أخيه، فقال: «يا بني، وبني أخي، إنكم اليوم صغار قوم، يوشك أن تكونوا غدًا كبار آخرين، فتعلَّموا العلم، فمن لم يستطع منكم أن يحفظه فليكتبه، وليضعه في بيته» (¬٢).

Rujukan halaman ini: آداب التربية في تراث الآل والأصحاب، ص 139 (SanadKitab #598, hlm. urut 128)

Cocokkan kembali dengan kitab cetak sebelum mengutip. Keberatan hak cipta? Hubungi kami dan kitab akan segera kami turunkan.