الفهرس:
نبذة تفصيلية عن المؤلف ١
مقدمة ٤
تمهيد: مشكلات منهجية في الكتابة عن التربية الإسلامية ٧
الفصل الأول: التربية الإسلامية: مدخل أولي ١٧
الفصل الثاني: أهداف التربية الإسلامية وأسسها وأساليبها ٤٨
الفصل الثالث: فلسفة التربية الإسلامية: ٩٩
أولا: الإسلام والكون: مدخل أنطولوجي ٩٩
ثانيا: المعرفة في الإسلام: مدخل إبستمولوجي ١٢١
ثالثا: الأخلاق في الإسلام: مدخل إكسيولوجي ١٣٨
الفصل الرابع: تربية الطفل في الإسلام ١٩٥
الفصل الخامس: تعليم المرأة في الإسلام ٢٢٧
الفصل السادس: المعلم في التربية الإسلامية ٢٤٢
الفصل السابع: تطور التربية الإسلامية وأهم سماتها في العصور الوسطى ٢٥٥
الفصل الثامن: مراكز التعليم الإسلامي ٢٨٣
الفصل التاسع: أعلام التربية الإسلامية في العصر الوسيط. ٣٠٧
١- ابن سحنون وآراؤه التربوية. ٣٠٧
٢- القابسي وآراؤه التربوية. ٣١٣
٣- ابن مسكويه وآراؤه التربوية. ٣١٩
٤- الماوردي وآراؤه التربوية. ٣٣٨
٥- الغزالي وآراؤه التربوية. ٣٦٠