٦- ابن تيمية وآراؤه التربوية. ٣٧٥
٧- ابن خلدون وآراؤه التربوية. ٣٩٦
الفصل العاشر: التربية في الشرق العربي الإسلامي في العصور الحديثة ٤٠٩
الفصل الحادي عشر: أعلام النهضة التربوية في العصر الحديث: ٤٢٨
١- محمد بن عبد الوهاب وآراؤه التربوية. ٤٢٨
٢- رفاعة الطهطاوي وآراؤه التربوية. ٤٣٣
٣- علي مبارك وآراؤه التربوية. ٤٤٨
الفصل الثاني عشر: الاتجاهات التربوية في العصر الحديث ٤٥٦
١- اقتباس النظم التعليمية. ٤٥٦
٢- ظهور حركة التربية الحديثة. ٤٥٧
٣- استقدام الخبراء الأجانب. ٣٦٠
٤- الاهتمام بإعداد المعلمين. ٤٦٢
٥- إنشاء الجامعات الحديثة. ٤٦٣
٦- ظهور الاتجاهات التعليمية المتميزة. ٤٦٣
٧- تطوير الأزهر. ٤٦٧
المراجع. ٤٧١
كتب أخرى للمؤلف ٤٨٢