المبحث الأول: تعليمه ﷺ قراءة القران بما تيسر من الأحرف السبعة:
يناقش هذا المبحث القضايا الأساسية في الأحرف السبعة، من مشروعية القراءة على عدة أشكال لفظية، مع أن الشكل الواحد منها كاف شاف، ويبين من خلال ذلك العلاقة بين القران والقراات، ومن أنه لا تناقض بينها جميعا في المعنى في اخر الأمر، ولذا انقسم هذا المبحث إلى المطالب الثلاثة التالية:
المطلب الأول: تعليمه ﷺ مشروعية قراءة القران على سبعة أحرف.
المطلب الثاني: تعليمه ﷺ أن الحرف الواحد شاف كاف.
المطلب الثالث: تعليمه ﷺ عدم التناقض المعنوي بين هذه الأحرف.
المطلب الأول: تعليمه ﷺ مشروعية قراءة القران على سبعة أحرف:
علمهم النبي ﷺ أنه قرأ القران على جبريل ﵇ على سبعة أحرف:
فعن ابن عباس ﵁ أن رسول الله ﷺ قال: «أقرأني جبريل على حرف فلم أزل أستزيده حتى انتهى إلى سبعة أحرف» «١» .
وبين النبي ﷺ كيف بدأ أمر مشروعية الإقراء على سبعة أحرف حيث جاء ملكان إليه فعن سليمان بن صرد ﵁ قال: أتى محمدا ﷺ الملكان فقال أحدهما: اقرأ القران على حرف فقال الاخر زده فما زال يستزيده حتى قال اقرأ على سبعة أحرف «٢» .