Lewati ke konten

معلم التجويد

الباب الثاني بيان الترتيل وهو: ... (التلاوة بتجويد الأداء)

Baca bab ini

  1. التعريف بمصطلحات وكلمات، يكثر تكرار ذكرها في هذا العلم.
  2. س١: عرف القراءة.
  3. س٢: ما هي أركان القراءة الصحيحة؟
  4. س٣: ... وضح المراد بالركن الأول من الأركان الثلاثة للقراءة الصحيحة، مع ضرب مثال لما تقول.
  5. س٤: ... وضح المراد بالركن الثاني للقراءة الصحيحة، مع ضرب مثال لما تقول.
  6. س٥: ... وضح المراد بالركن الثالث للقراءة الصحيحة، مع ضرب مثال لما تقول.
  7. س٦: ... عرف الاستعاذة، واذكر صيغتها المختارة.
  8. س٧: ... هل تمنع الزيادة في لفظ الاستعاذة؟
  9. س٨: ... هل الاستعاذة من القرآن؟
  10. س٩: ... عرف البسملة.
  11. س١٠: اذكر حكم البسملة عند التلاوة.
  12. س١١: ... علل لمنع الإتيان بالبسملة في أول سورة التوبة ﴿براءة﴾ .
  13. س١٢: اذكر الوجوه الجائزة وصلا - أي حال مواصلة القراءة - لحفص، عند آخر كلمة من سورة الأنفال، وأول سورة براءة.
  14. س١٣: إذا أردت قراءة القرآن، فكيف تبدأ بالاستعاذة والبسملة مع أول السورة؟
  15. س١٤: ... هل يجوز - عند الوصل بين سورتين - أن تصل آخر السورة بالبسملة، ثم تفصل البسملة عن أول السورة التالية؟
  16. س١٥: هل البسملة آية من كل سورة "غير براءة "؟
  17. س١٦: ما المقصود بالألف المدية، والواو المدية، والياء المدية؟
  18. س١٧: ما المقصود بالأوزان الزمنية؟ مثل لما تقول.
  19. س١٨: ما المقصود بالغنة؟ مثل لما تقول.
  20. س١٩: هل هناك حروف تلازمها صفة الغنة، ولا تنفك عنها؟
  21. س٢٠: ... ما المقصود بقولهم - في كتب التجويد - مع الغنة بمقدار حركتين؟
  22. س٢١: ... ما المقصود بالابتداء؟
  23. س٢٢: ... ثمة ابتداء قبيح، بينه، ومثل لما تقول.
  24. س٢٣: ... ما المقصود بمصطلح القصر؟ مع التمثيل له.
  25. س٢٤: ... عرف المد اصطلاحا، ثم مثل لما تقول.
  26. س٢٥: ... دل ما ذكر آنفا على أن المد قسمان رئيسان، فما هما؟
  27. س٢٦: ... ما المقصود بالمد الأصلي؟ مثل لما تقول.
  28. س٢٧: ... هناك ثلاثة أنواع للمد الطبيعي، اذكرها، ثم مثل لكل منها.
  29. س٢٨: ... عرفت - فيما سبق - أن المد اصطلاحا هو إطالة الصوت بحروف المد، أكثر من حركتين، فماذا يسمى هذا النوع من المدود؟
  30. س٢٩: ... ما وجه تسميته بالمد الفرعي؟
  31. س٣٠: ... ما هو السبب الذي ينشأ عنه المد الفرعي؟
  32. س٣١: ... لو أتى همز قبل حرف المد، فما المد المتفرع عن ذلك؟ اذكر مثالا لما تقول، مع التوضيح.
  33. س٣٢: عرفت أن الهمز لو جاء قبل حرف المد، فإن المد يسمى عندها: المد الفرعي البدل، فماذا لو جاء الهمز بعد حرف المد؟
  34. س٣٣: ... ما هو المد المتصل؟ ولم سمي بذلك؟ ومثل له.
  35. س٣٤: ... هل يخير القارئ في المد المتصل بين أن يقصر أو يمد؟
  36. س٣٥: ... ما مقدار المد المتصل؟
  37. س٣٦ ... : من المدود الفرعية أيضا، المد المنفصل، فما سبب تسميته بهذا الاسم؟ ثم مثل لما تقول.
  38. س٣٧: ... ما حكم المد الفرعي المنفصل؟ وما مقدار مده؟
  39. س٣٨: ... عرفت - أخي الكريم - الآن الأنواع الثلاثة من المدود الفرعية الناشئة عن وجود همز قبل حرف المد أو بعده، وهي: البدل والمتصل والمنفصل، فماذا لو أتى السبب الثاني للمد الفرعي - وهو السكون - بعد حرف المد؟
  40. س٣٩: ... لم سمي هذا المد الفرعي بالمد اللازم؟
  41. س٤٠: ... قد يقع المد الفرعي اللازم في كلمة، مثل لذلك مع التوضيح.
  42. س٤١: ... كما أن المد الفرعي اللازم يقع في كلمة، فإنه يقع كذلك في حرف، مثل لذلك، مع التوضيح.
  43. س٤٢: ... لو وقع السكون اللازم في حرف نوراني هجاؤه من حرفين فقط فهل نمده؟ مثل لما تقول.
  44. س٤٣: ... لم خصصنا هذه الحروف الثلاثة عشر من بين حروف الهجاء بالمد اللازم والمد الطبيعي حسب التفصيل السابق؟
  45. س٤٤: عرفت - فيما سبق - أن السكون الأصلي يتفرع عنه ما سمي بالمد اللازم بأنواعه، فما الحكم لو كان السكون بعد حرف المد طارئا عند الوقف؟ وضح ذلك بالمثال.
  46. س٤٥: ... عرف صفة اللين، واذكر حرفي اللين. ثم وضح بذكر أمثلة.
  47. س٤٦: ... لو أتى بعد أحد حرفي اللين سكون عرض لأجل الوقف، فما المد المتفرع عن ذلك؟ فصل ما تقول.
  48. س٤٧: ... ما المقصود بمد التمكين؟ وضح ما تقول بأمثلة.
  49. س٤٨: ... كيف تطبق في تلاوتك المتصل والمنفصل، من حيث مقدار إطالة الصوت بهما؟
  50. س٤٩: ... تنقسم صفات الحروف إلى قسمين، اذكرهما.
  51. س٥٠: ... عرف كلا من قسمي صفات الحروف، ومثل لبعضها.
  52. س٥١ ... : أين يمكنك تصنيف المصطلحات، كثيرة الدوران في كتب علم التجويد، كالإظهار، والإخفاء، والإقلاب، والإدغام؟ فصل القول، مع التمثيل.
  53. س٥٢: ... اذكر فكرة ميسرة موجزة عن مخارج الحروف.
  54. س٥٣: ... يقال في علم التجويد: حرفان متماثلان أو متقاربان أو متجانسان أو متباعدان، وضح هذه المصطلحات، ثم مثل لما تقول.
  55. س٥٤: ... ما المقصود بهمزة القطع؟ ولم سميت بذلك؟ وكيف تقرؤها بحسب رواية حفص؟ مثل لما تقول.
  56. س٥٥: ... عرف همزة الوصل، ولم سميت بذلك؟ وكيف تبدأ بها في القراءة؟ مثل لما تقول.
  57. س٥٦: ... اذكر فكرة ميسرة عن أحكام اللامات في علم التجويد.
  58. س٥٧: ... إذا وقعت اللام المتحركة بعد حرف من حروف الاستعلاء، المجموعة في قولك [قظ خص ضغط] ، فهل تفخم اللام أم ترقق؟ وضح قولك بالأمثلة.
  59. س٥٨ ... : بين ما يسمى بأحكام الراء، وذلك بتفصيل الأحوال التي ترقق فيها الراء، والأحوال التي تفخم فيها، والأحوال التي يجوز فيها الوجهان: التفخيم والترقيق، مع التمثيل لكل من ذلك.
  60. س٥٩: ... ما المقصود بباب الهاءات في علم أحكام التجويد؟
  61. س٦٠: ... عرفت أن الهاءات أربعة أنواع، فما تعريف كل منها؟ مع التوضيح بمثال لما تقول.
  62. س٦١: ... ما الأصل في تحريك هاء الضمير؟ هل هو الضم أو الكسر؟
  63. س٦٢: ... متى تسمى هاء الضمير - أو هاء الكناية - بهاء الصلة؟
  64. س٦٣: ... هل لهاء الصلة هذه حكم تجويدي خاص؟
  65. س٦٤: ... ماذا يسمى مد هاء الصلة عند مده حركتين، وماذا يسمى عند مده أربعا أو خمسا؟
  66. س٦٥: ... ثمة كلمات احتوت على هاء الضمير، إلا أنها لم تشبع، وذلك تبعا لرواية حفص عن عاصم، اذكرها.
  67. س٦٦: ... ما المقصود بباب الياءات في علم أحكام التجويد؟
  68. س٦٧: ... عرف ياءات الإضافة، ومثل لما تقول.
  69. س٦٨: ... كيف تقرأ ياء الإضافة بالفتح، أم بالإسكان؟
  70. س٦٩: ... عرف ياءات الزوائد، ومثل لما تقول.
  71. س٧٠: ... كيف قرأ حفص بروايته عن عاصم ياءات الزوائد؟
  72. س٧١: ... هل لحفص وجه آخر في قراءته الياء الزائدة في قوله تعالى: ﴿فما آتاني الله خير﴾ [النمل: ٣٦] ؟
  73. س٧٢: ... اذكر الفرق بين ياءات الإضافة، وياءات الزوائد في علم التجويد.
  74. س٧٣: ... يعتبر باب معرفة الوقوف والابتداء من أهم أبواب علم الترتيل، فهلا ذكرت شيئا من أهمية ذلك من أقوال السلف ﵏.
  75. س٧٤: ... بين مهمات ما يحتاج إليه القارئ من أحكام الوقف والابتداء.
  76. س٧٥: ... عرف الوقف لغة، واصطلاحا.
  77. س٧٦: ... هل يحظر الوقف على ما اتصل برسم المصحف؟
  78. س٧٧: ... اذكر الراجح في حكم الوقف على فواصل الآيات.
  79. س٧٨: ... عرف الوقف الاختياري، وبين أهميته.
  80. س٧٩: ... اذكر أنواع الوقف الجائز، من الوقف الاختياري.
  81. س٨٠: ... عرف الوقف الاختياري الجائز التام، واذكر أقسامه ومثل لما تقول.
  82. س٨١: ... عرف الوقف الاختياري الجائز الكافي، ومثل لما تقول.
  83. س٨٢: ... عرف الوقف الاختياري الجائز الحسن، ومثل لما تقول.
  84. س٨٣: ... ما المذهب الراجح في الوقف الحسن عند رأس الآية من قوله تعالى: [الماعون: ٤] ﴿فويل للمصلين *﴾ ؟
  85. س٨٤: ... عرفنا - فيما سبق - الوقف الاختياري، وأنواعه، وأمثلة كل منها، فهلا بينت لنا معنى الوقف القبيح، وأنواعه، ومثلت لكل منها؟
  86. س٨٥: ... ما حكم الوقف على ما لا يؤدي معنى، وعلى ما يؤدي معنى غير صحيح؟
  87. س٨٦: ... هل الكلام في جواز الوقف، وعدم جوازه، وقبحه ونحو ذلك محمول على الوقف الاختياري أم الاضطراري؟
  88. س٨٧: ... اذكر ما تعرفه عن علامات الوقف المثبتة في المصحف الشريف وبين معنى كل منها.
  89. س٨٨: ... هل هناك علامات اصطلاحية أخرى للوقف أثبتت في المصحف الشريف؟
  90. س٨٩: ... يتكلف بعض القارئين الوقف عند مواضع يختارونها، متأولين تمام المعنى المقصود، فما حكم ذلك؟ مع التمثيل لما تقول.
  91. س٩٠: ... عرف السكت، وبين المواضع التي يقرأ فيها حفص بالسكت، من طريق الشاطبية.
  92. س٩١: ... عرف الابتداء، واذكر أنواعه، مع التمثيل لما تقول.
  93. س٩٢: ... ما حكم من توقف توقفا غير جائز؟
  94. س٩٣: ... من المعلوم أن الأصل عند الوقف هو إسكان
  95. س٩٤: ... وضح معنى كل من (الإشمام) و (الروم) ، ومثل لكل منهما.
  96. س٩٥: ... ما فائدة الروم والإشمام، مع أن الوقف بالإسكان هو الأصل؟
  97. س٩٦: ... ثمة كلمات ينبغي للقارئ التنبه عند قراءتها، يختبر بها أهل الأداء طلابهم لمعرفة إتقانهم ذلك، فهلا ذكرت لنا بعضا منها، وبينت كيفية قراءتها؟
  98. س٩٧: ... سبق أن عرفت أن في المد المنفصل - برواية حفص - وجهان: القصر والمد، فهلا فصلت ذلك؟
  99. س٩٨: ... بعد أن عرفت جواز قصر المنفصل برواية حفص عن عاصم من طريق «طيبة النشر» لابن الجزري، فهل يصح لكل قارئ أن يقصر المنفصل اتباعا لهذه الرواية؟ فصل القول.
  100. س١٠٠: اذكر فكرة ميسرة موجزة عن علم الرسم في المصحف الإمام، مع التمثيل لما تقول.